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詳細資料ISBN:9789865666675 規格:平裝 / 473頁 / 17 X 23 CM / 普通級/ 雙色印刷 / 初版 出版地:台灣 內容簡介完整且全方位呈現,提供護理教育工作者教學評量設計的指引 如何在複雜及持續變動的健康照護體系中,客觀偵測學生的臨床能力,進而提升實務技能,終是國內外護理教育者於教學評量上的挑戰。客觀結構式臨床測驗(OBJECTIVE STRUCTURED CLINICAL EXAMINATION; OSCE) 發源於英國,遍及西方與亞洲各醫事教育發達的國度。國內將之納入醫師國家考試的評量方式已行之多年,更推動至相關醫療照護專業團體,以期許廣泛提升臨床技能的精熟度與照護品質。 本書內容包括: • 護理OSCE運用的起源與現況。 • 測驗中心建置與管理驅動上的規劃。 • OSCE教案發展、評分標準設定與試題分析。 • 標準化病人培訓技巧。 • 考官評分者的養成。 本書旨在提供: • 護理教育訓練者、臨床人員:參考OSCE要點,運用於護理教學策略上的設計與執行。 • 健康照護專業相關科系學生:了解此測驗的整體概念模式,而能對學習有具體的準備目標。 • 測驗試務負責人:建構測驗中心的規劃藍圖,考程動員、以及考試過程各層面的監控方向和關鍵指標。 • OSCE測驗規劃、參與者:試務設計與啟動、評分考官與標準化病人培訓與修正維護、以及教案試題設定與品質分析等詳盡範例。 |
搜尋參考資料: 1.護理客觀結構式臨床技能測驗 www.store.elsevierhealth.com/taiwan/objective...Translate this page 護理客觀結構式臨床技能測驗 作者 王瑜欣、朱宗藍、余文彬、余怡珍、周守民、林淑君、姜如珊、范君瑜、倪麗芬、莊 ... www.mmh.org.tw/taitam/medical_edu/www/default.asp?...Translate this page OSCE 客觀結構式臨床測驗. 客觀結構式臨床技能測驗(Objective Structured Clinical Examination, OSCE) 1975年由蘇格蘭Dundee大學的 Dr. Harden ... [PDF]談護理教育的 - 佛教慈濟綜合醫院 www.tzuchi.com.tw/file/DivIntro/nursing/content/201106-10-03/18.pdf 22 *v]ly :[vy` b Ì Ü 推論,臨床護理同仁很重視新人的 護病溝通能力與基本專業技能,然 而與病人溝通的技能又更重要些, www.cnpc.gov.tw/public/ufile/f032476ff6d1d46dd49b4f94191e7149.doc · Web view 客觀結構式臨床測驗. 客觀結構式臨床測驗(Objective Structured Clinical Examination, OSCE)除了使用於醫學臨床能力如評估「醫師問診 ... www.store.elsevierhealth.com/taiwan/applyng-osce...Translate this page • 提供客觀之教育訓練方法與模式: 初步建構此套社工osce模式,可提供學校及醫療院所在訓練醫務社工時,能有客觀教育 ... 護理客觀結構式臨床技能測驗 |
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