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詳細資料ISBN:9789865998837 規格:平裝 / 264頁 / 16K/ 19 X 26 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地:台灣 內容簡介 本書以創造力的四P理論(人格(PERSON)、過程(PROCESS)、產品(PRODUCT)與環境(PLACE))融合學習者特質(CHARACTERISTIC)、教學過程(OPERATION)、教學情境(CONTEXT)和學習結果(OUTCOME)的教學四個基本要素做為創新教學的模式,由十位從幼兒園到高中具有豐富實務經驗的教師們,將自己的專業融合創造思考教學以發展課程,撰寫成教學方案,提供教師們一個創造力與創新教學模式的參考,希望能有助教師們的教學。 |
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